Skip to main content
Velg land og språkpreferanser
Endring av plassering kan påvirke produkttilgjengeligheten. Enkelte produkter er kanskje ikke tilgjengelige i alle internasjonale regioner.
Gjeldende valgt land: Norway / Norge | Norsk
Søk etter nVent produkter, ressurser, eller still spørsmål du har
Loading search…
PH20127.jpg image
Hold markøren over for å forstørre bildet eller klikk for å forstørre.

Hurtiggrep Jr. Lateral stabiliseringsavstiver, 1" Rør, 25 DN

Katalog#: CSBQIKCL0100EG
Trenger du teknisk støtte eller et tilbud? Vi er her for å hjelpe deg.
Kontakt oss Forhandlere
Detaljer

Funksjoner

Spesifikasjoner


Produktegenskaper

FM-belastninger
Delenummer Oppstilling for servicerør Lateral
Horisontal kapasitet per installasjonsvinkel fra vertikal
30°- 44° 45°- 59° 60°- 74° 75°- 90°
CSBQIKCL0100EG EN10255 L (lettvegg) 1290 N 1830 N 2200 N 2445 N
EN10255 M (10) 665 N 935 N 1245 N 1400 N
EN10255 H (40) 2115 N 2960 N 3670 N 4115 N
CSBQIKCL0125EG EN10255 L (lettvegg) 1290 N 1830 N 2200 N 2445 N
EN10255 M (10) 665 N 935 N 1245 N 1400 N
EN10255 H (40) 2115 N 2960 N 3670 N 4115 N
CSBQIKCL0150EG EN10255 L (lettvegg) 1290 N 1830 N 2200 N 2445 N
EN10255 M (10) 665 N 935 N 1245 N 1400 N
EN10255 H (40) 2115 N 2960 N 3670 N 4115 N
CSBQIKCL0200EG EN10255 L (lettvegg) 1735 N 2445 N 2980 N 3335 N
EN10255 M (10) 1555 N 2225 N 2760 N 3070 N
EN10255 H (40) 2180 N 3070 N 3780 N 4225 N

Diagrammer

Programbilder Ressurser CAD
Video
CADDY TV Episode 9 – Brace Yourself (and Your Pipes)

Play

Advarsel
nVent-produkter må installeres og brukes bare som beskrevet i nVent sine instruksjonsark og opplæringsmateriell. Instruksjonsark er tilgjengelig på www.nvent.com og fra din nVent kundeservice-representant. Ukorrekt installasjon, misbruk, feilaktig anvendelse eller annen manglende etterlevelse av nVent sine instruksjoner og advarsler kan føre til produktfeil, skade på eiendom, alvorlige personskader og død og/eller gjøre garantien ugyldig.
Trenger du teknisk støtte eller et tilbud? Vi er her for å hjelpe deg.
Kontakt oss Forhandlere